|
|
       |
 |
| PRÆSENTATION | MERE OM BOGEN | PRESSEN SKREV | | Hvorfor skal hverdagen ligne en slutspurt? | | | | | 249,00 | | | Mangler for tiden på forlagets lager. Leveringstid ukendt. | | | Denne bog ønsker at stille spørgsmålet hvad en skoleform, der er opstået i 1850’ernes særlige blanding af landbrugssamfund, senromantik og begyndende demokrati, kan tilbyde os hypermoderne og superrefleksive individer. I en tid hvor forskningen skal føre til faktura, hvor den globale konkurrence fordrer omstillings- og forandringsparate medarbejdere og hvor uddannelse skal overstås hurtigst muligt, er højskolen så ikke blot et unødvendigt tidsspilde?
Ét spørgsmål synes at gennemsyre politik, uddannelse og offentlig debat: Hvad skal vi leve af i fremtiden? Dette spørgsmål har højskolen rigtig nok ikke meget at sige om. Til gengæld er højskolen på grund af skoleformens udtalte frihed, ideel til at stille skarpt på et langt vigtigere og mere fundamentalt spørgsmål: Hvad skal vi leve for? Bogen lader derfor en række debattører, tænkere, kunstnere og højskolefolk tage livtag med højskolens idégrundlag og udvikling, behandle højskolens nutidige udfordringer og eksistensberettigelse og komme med bud på højskolens rolle i det 21. århundrede.
Bogen er en opfølger på udgivelserne 'Højskolen til debat' fra 1961 og 1984 og udgives i anledning af Elevforeningen for Testrup Højskoles 100 års jubilæum.
Presse
|
| Hvorfor skal hverdagen ligne en slutspurt? | | | | | 249,00 | | | Mangler for tiden på forlagets lager. Leveringstid ukendt. | | | Mere om bogen:
”For præcis 100 år siden valgte tidligere elever fra Testrup Højskole at grundlægge en elevforening, der siden har udviklet sig til en løbende fejring og fortsættelse af den tilgang til skolen, livet og hinanden, der præger tilværelsen som højskoleelev. Jubilæet markeres blandt meget andet med denne debatbog, der vil forsøge at kridte banen op for en diskussion af højskolens fremtidige rolle og berettigelse. Hensigten er at tage temperaturen på højskolebevægelsen ved at gribe ud i samfundet og indhente forskelligartede bud fra en bred vifte af personer. Ligesom højskolen konstant forholder sig til sin omverden, har vi bedt omverdenen om at forholde sig til højskolen for med kritiske og kærlige øjne at se dette besynderlige (ud)dannelsesfænomen efter i sømmene.”
– fra bogens indledning
Indhold:
- 'På udkig efter folkeligheden', Christian Nissen
- 'Højskolerne – den loyale opposition', Ove Kaj Pedersen
- 'Demokratiet som livsform: At gå i flok uden at gå i takt', Ove Korsgaard
- 'Odysseus' gave, Anders Fogh Jensen
- 'Skabende fællesskaber', Peter Bastian
- 'Læringsglemsel og uren pædagogik – et blik på højskolerne', Lene Tanggaard
- 'Nu forstår vi meget mere – om æstetik i undervisningen', Dorthe Jørgensen
- 'Mellem dannelse og nytte: et perspektiv på folkehøjskolernes historie', Hans Henrik Hjermitslev
- 'Den gamle højskole – og hvad højskolerne kan i fremtiden', Bertel Haarder
- 'Højskolens anliggende', Jørgen Carlsen
|
| Hvorfor skal hverdagen ligne en slutspurt? | | | | | 249,00 | | | Mangler for tiden på forlagets lager. Leveringstid ukendt. | | | "Hvad skal vi så med højskolen? Det er udgangspunktet for denne bog, som er udgivet i anledning af, at elevforeningen på Testrup Højskole har 100-års jubilæum. En række kyndige personer er blevet bedt om at give deres bud, og det er der kommet en rigtig god bog ud af."
Kai Sørlander, Weekendavisen |
|
| | Titel:
Hvorfor skal hverdagen ligne en slutspurt?
| Udgivelsesår:
15/7/2012
| Udstyr:
180 sider, Hæftet
| ISBN:
9788771291360
|
MERE INFO |
Bibliotekernes decimalklasse:
61.36 Titel:
Hvorfor skal hverdagen ligne en slutspurt? Sideantal:
180 ISBN:
9788771291360 Udgave:
1 |
MINDRE INFO |
|
|
|
|
|
| |
 | | | Den etniske udrensning af... | | Ilan Pappe |
| | |  | | | At være demokrat er ikke at... | | Ingrid Ank |
| | |  | | | Et landbosamfund i opbrud... | | Steen Busck |
| | |
| I N D K Ø B S K U R V |
L O G I N |
|
| |
| |
|
|
Klosterport 4F, 5. 