|
|
       |
 |
| PRÆSENTATION | | PRESSEN SKREV | | Højskolepædagogik | | Rasmus Kolby Rahbek, Jonas Møller | | | | 299,95 | | | | | Hvad gør en højskole til en højskole og ikke til en hvilken som helst skole eller til et hvilket som helst andet tilbud i oplevelsesøkonomien? Hvad er det i højskolernes praksis, der gør, at de ikke blot leverer oplevelser, men også livsoplysning, dannelse og faglighed på et niveau, som legitimerer skoleformens fortsatte eksistens? Kort sagt: Hvad er en højskole?
Denne bog går til spørgsmålet om, hvad en højskole er, ved at tage fat i højskolens pædagogik. Samtidig er det forhåbningen at løfte samtalen ud af højskolens egen verden ved at reflektere det selvoptagede spørgsmål i en almen pædagogik – så det bliver vedkommende og får betydning for andre end højskolerne selv.
Gennem fortællinger, diskussioner, fortolkninger og udfordringer inspirerer bogen til refleksion over højskolen, dens pædagogik og dens muligheder. Udgangspunktet er, at der i højskolen udfoldes en særlig pædagogisk praksis. Denne praksis er kendetegnet ved spændinger, paradokser og muligheder, der ikke gives færdige løsninger på, men som alle i højskolen vedvarende bør reflektere over og udfordres på, og som også har stor relevans uden for en snæver højskolepraksis. Bogen henvender sig til alle med interesse for såvel undervisning og pædagogik som for højskolens anliggende og praksis.
Foruden Jonas Møller og Rasmus Kolby Rahbeks omfattende første del indeholder bogen følgende kapitler:
’Tillid til fællesskabet’ af Lisbeth Trinskjær
‘Betydning er verdens løn’ af Simon Lægsgaard Madsen
‘Traditioner og ritualer i højskolen’ af Uffe Strandby
‘I højskolen overvintrer friheden’ af Carsten Kristiansen
‘Friheden som foræring’ af Jacob Tybjerg
‘Engagementets pædagogik’ af Jakob Kjærsgaard
‘At engagere de uengagerede’ af Janne Kjærgaard
‘Når vandet bliver lunkent’ af Jesper Trier Gissel
‘Når hovedsigtet udleves i kroppen’ af Søren Møller & Søren Sinnbech
‘Fuck, du er en nar!’ af Jens Horstmann
‘Hjertets dannelse’ af Charlotte Jensen & Kurt Finsten
’Saglige udvidelser’ af Lene Tanggaard
‘“En gigantisk bøtte med kjærlighet”’ af Tom Tiller
‘Højskolen er et andet sted’ af Alexander von Oettingen
’Højskolepædagogik og det (u)bæredygtige samfund’ af Jonas Andreasen Lysgaard
‘Folkehøjskolen – midt i samfundet!’ af Leo Komischke-Konnerup
Presse
Denne bog findes også i en digital udgave. Den er tilgængelig hos alle større ebogsforhandlere.
|
| Højskolepædagogik | | Rasmus Kolby Rahbek, Jonas Møller | | | | 299,95 | | | | | ”Et velgørende modspil til et åndløst pædagogisk kleresi anført af Moderniseringsstyrelsen.”
Lone Nørgaard, Jyllands-Posten
"... vi behøver en debat om højskolen både internt og i samfundsdebatten. Højskolen er alt for betydningsfuld for udviklingen af vores samfund til, at den kan undværes. Men dens fremtid afhænger af, om den her og nu tør være 'et andet sted'."
Peter Kemp, Dansk Kirketidende
”Højskolepædagogikken får mæle i en ambitiøs og flerstemmig bog.”
Steen Nepper Larsen, Højskolebladet
"Det er en meget velkommen bog, som med smittende engagement, stor indsigt og politisk vilje, rækker ud mod alle os andre, der arbejder med pædagogik og undervisning. Med Almen Pædagogik og Livsoplysning som omdrejningspunkt viser de to forfattere, at højskolepædagogik kan noget med dannelse, folkeoplysning, tilværelsesforståelse og demokrati, som vi i Danmark er stolte af og verdensberømte for.”
Lærke Grandjean, Folkeskolen
"Den historisk-poetiske højskole har i denne spændende bog fået en gave ..."
Efterskolen, Ole Borgå
"'Højskolepædagogik' gir ikke noe endelig svar på hva som kjennetegner folkehøjskolepedagogikken eller hva folkehøgskole er, men de presenterer en fortelling om en felles pedagogikk og et levende skoleslag med utgangspunkt i skolernes pedagogiske praksis. Boka er solid og gjennomarbejdet, og bør etter min mening kunne danne grundlag for mange gode samtaler om skole, pedagogikk, fellesskap, frihet og dannelse.”
Tore Haltli, Folkehøgskolebladet Norge |
|
| | Titel:
Højskolepædagogik
| Udgivelsesår:
15/5/2015
| Udstyr:
254 sider, Limryg
| ISBN:
9788771296877
|
MERE INFO |
Undertitel:
En fortælling om livsoplysning i praksis Titel:
Højskolepædagogik Sideantal:
254 ISBN:
9788771296877 Udgave:
1 |
MINDRE INFO |
|
|
|
|
|
| |
 | | | Nej er ikke nok | | Naomi Klein |
| | |  | | | Intet bliver som før | | Naomi Klein |
| | |  | | | Hvid skrøbelighed | | Robin DiAngelo |
| | |
| I N D K Ø B S K U R V |
L O G I N |
|
| |
| |
|
|
Klosterport 4F, 5. 