| PRÆSENTATION | MERE OM BOGEN | |
| Leg, oplevelse, læring i børnehave og skole | | Ole Fredrik Lillemyr | | | | 299,00 | | | | | | Denne bog handler om børns leg og læring i børnehave og skole i de nordiske lande. Dette ses i lyset af reformer og nyere nordisk og international forskning. En hovedpointe i bogen er, at et helhedssyn på legens og læringens verden vil gavne både barnet og pædagogen, og både børnehavens og skolens miljø. |
| Leg, oplevelse, læring i børnehave og skole | | Ole Fredrik Lillemyr | | | | 299,00 | | | | | I del 1 gives en oversigt over begreberne leg og læring i forhold til førskolepædagogik og skolens pædagogik. Videre præsenteres en omfattende og alsidig oversigt over teorier og forskning, som kan danne udgangspunkt for forståelsen af fænomenerne leg og læring. I sidste del drøftes en række praktisk-metodiske muligheder og udfordringer, med henblik på udvikling af en fælles pædagogisk platform for børnehave og skole.
Bogen går tæt på de praktiske og didaktiske udfordringer, som undervisere på førskoleniveau, lærere i almindelighed, forældre og andre, der arbejder med børn, står over for, når de skal lægge fundamentet for børns oplevelser og udfoldelser med læring som overordnet mål. Den kan også være relevant for andre uddannelser, hvor leg, læring og frie aktiviteter ses som grundlæggende. |
|
Ny Tjørnegade 19